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挖掘课本习题价值的实践

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课本习题教学是巩固学生双基，培养学生思维能力，提高学生解题能力的一条重要渠道．教学中教师要善于对课本习题进行合理地变化和挖掘，本文以浙教版八年级（上）教材中的习题，谈谈自己在教学中的几点心得．

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来源
《中小学数学：初中教师版》 |2013年第5期|54-55|共2页
作者
王丽君;
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作者单位

浙江省杭州市景华中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课本习题; 挖掘; 实践; 价值; 习题教学; 思维能力; 解题能力; 学生;

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