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对中学开设利用图书馆选修课程的几点思考

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摘要

本文阐述了中学开设图书馆选修课的前提和必要性,从素质教育的角度分析设计了课程内容、教学目标、教学组织策略和课程评价的教学模式,及对图书馆员的新要求.

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来源
《中小学图书情报世界》 |2007年第8期|22-23|共2页
作者
齐志欲;
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作者单位

天津实验中学图书馆;

300074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型图书馆;
关键词
中学图书馆; 选修课; 素质教育; 信息素质;

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