一对一数字化学习环境下的学习活动类型——基于成都七中初中学校的实践研究

摘要

成都七中初中学校自2012年9月开展云教育试点班,探索一对一学习环境的教育教学应用.这是一项全新的探索,没有成型的模式及应用方式可供参考.为此,学校开展了深刻、务实、创新的实践研究,在探索中提炼、在实践中提升、在历练中成长,初步形成了具有校本特色的云技术支持下的创生型课堂模式.本文基于学校应用研究实践,从活动的视角对学校创生型课堂模式进行总结,对典型的学习活动类型加以归纳,为深化学校一对一数字化学习做好准备,同时分享给广大一线学校,供大家参考、研讨.