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利用信息技术优化古诗词仿写教学

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摘要

在国家大力提倡信息技术与课程整合的背景下,如何把信息技术自然地、恰如其分地融合到中职语文课堂之中,对中职语文教师提出了新的要求和挑战.本文从教学实践案例的角度,探究信息技术与古诗词仿写教学整合的有效途径和优势.

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来源
《中小学信息技术教育》 |2015年第12期|73-75|共3页
作者
覃薇薇;
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作者单位

浙江杭州市余杭区商贸职业高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息化; 古诗词仿写; 有效途径;

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