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顾娇妮; 夏惠贤;
上海师范大学教育学院;
2011-2016年教育和研究发展规划; 内容; 特点; 述评;
机译:芬兰护理教育研究 - 博士论文述评
机译:2011-2016年芬兰医疗保健专业人员对奥司他韦和流感的询问—我们可以通过特定的在线搜索来检测流感流行吗?
机译:教育,社会阶层和收入对非酒精和酒精相关自杀死亡率的影响:基于登记册的25-64岁芬兰男子的研究受教育程度,社会类别和收入对自杀的影响酒精相关和非酒精相关自杀的死亡率:基于登记的芬兰25至64岁男性的研究
机译:2015年3月芬兰航空疲劳调查述评 - 2017年3月
机译:纽芬兰与拉布拉多和艾伯塔省的教育改革比较:对北美经济商业模式及其对纽芬兰与拉布拉多和艾伯塔省教育改革的影响的文献分析。
机译:芬兰福音派路德教会儿童教育统计述评并在1896年的希腊俄罗斯教区
机译:军事通识教育发展规划研究综述。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
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