让课堂言语评价“活”起来

摘要

评价是一种富有思想的价值反思,然而却很少有老师关注课堂上对学生发言的评价,即"言语评价",就是指教师(或学生)在课堂中对学生的同答、发表见解、展示解题思路、表达感情所作出的评价性的语言.这种评价服务于学生的发展,它在课堂教学中的导向和激励功能是不容被忽视的.