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创新多元教学举措,搭建小学英语品质课堂

     

摘要

在小学英语教学活动中,教师应该着眼于高品质英语课堂的打造,在教学过程中充分掌控学情,注重实效,积极把适合小学生心智特点的教学生态营造出来,尽力推动教学方式的多元化,并对教学内容进行有效的整合。

著录项

  • 来源
    《小学时代(奥妙)》|2021年第9期|65-66|共2页
  • 作者

    顾忠霞;

  • 作者单位

    江苏省兴化市戴南镇顾庄学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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