首页> 中文期刊>小学时代(奥妙) >深度学习助推估算教育

深度学习助推估算教育

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

所谓深度学习,就是指在教师的引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。在平时的教学过程中,我们有时会有无力感,感觉讲了半天,学生还是懵懵懂懂,这时,我就在想是我教得不够深入呢?还是学生学习得不够到位呢?

著录项

来源
《小学时代(奥妙)》|2021年第2期|48-49|共2页
作者
尹吉红;
展开▼
作者单位

浙江省绍兴市越城区少儿艺术学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以场景化课程助推幼儿深度学习——以大班科学领域教育为例 [J] . 陈秀眉 ,陈婷芳 . 教育导刊（下半月） . 2019,第006期
2. 借助核心问题助推深度学习——深度学习视域下高年级数学核心问题研究 [J] . 董桂娣 . 教师 . 2021,第012期
3. 读写画演:深度学习的助推器——小学数学深度学习方式探微 [J] . 段海燕 . 中外交流 . 2021,第006期
4. 深度学习:未来教育的目标之一--读《极富空间:新教育学如何实现深度学习》 [J] . 刘徽1 . 现代教学 . 2019,第011期
5. 基于几何先验和深度学习的点云法矢估算 [J] . 郜金艳 ,郭延文 ,王连生 . 计算机辅助设计与图形学学报 . 2022,第1期
6. 用教育信息化助推教育现代化，加快实现城乡教育一体化进程——田东教育网建站工作小记 [C] . . 第十届中国教育信息化创新与发展论坛 . 2010
7. 基于深度学习的中国北方草地生态系统呼吸估算研究 [A] . 朱晓波 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号