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基于知识间在关联进行深度学习

     

摘要

深度学习重在联系,关联知识点,深入知识本质,加深学生对知识内涵的理解。基于数学知识间的关联进行教学,可以通过关联知识点,形成知识线,进而构建知识网,使学生既能看到点,又能看到该点所在的线和该线所在的面。

著录项

  • 来源
    《小学教学》|2021年第10期|61-63|共3页
  • 作者

    张丽芳;

  • 作者单位

    北京市昌平区教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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