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每一个孩子都重要——谈英国的个性化学习

         

摘要

今年6月份,笔者有幸受江苏省教育厅委派对英国进行了为期21天的教育访问,在英国教育官员、大学教授的授课中,在小学校长、一线教师与我的交流中,出现频率最高的一句话就是英国教育的核心理念:每一个孩子都重要。教什么,老师说了算笔者问了曼彻斯特市的玫瑰山丘小学和圣玛丽小学的教师一个相同的问题:"你们有教材吗?"两所小学教师的回答截然相反,玫瑰山丘小学教师的回答是:“我们没有教材。”

著录项

  • 来源
    《小学教学》 |2014年第24期|53-54|共2页
  • 作者

    谢红芳;

  • 作者单位

    江苏南通师范第一附属小学新校区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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