神秘的小纸条

摘要

对于那些在学习中经常犯错、屡教不改的学生，教师总是不厌其烦地反复说教．学生却总是无数次地重犯。这是屡见不鲜的事实。因为我们真诚的态度孩子并不领情，在孩子眼里那些泛泛的说教只不过是师生之间的“训话”．他们最多和老师也只有“是”或“不是”的简单交流．而且这些简单的“是”与“不是”的回答还是被迫的．所以我们永远也不可能换来和孩子心与心的真诚沟通。