汲取营养丰富自我——《小学教学》与我相伴同行

摘要

多年来,学习和研读《小学教学》使我受益匪浅,现举例说明如下。《教学反思三途径》（李江华,2003.3）,其中＂自我控制＂部分令我读后深受启发。当时,我讲了＂位置与方向＂第一课时,同学们似懂非懂，