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杨杰;
江苏省南京市建邺实验小学分校;
主题意义; 校本课程; 课程开发;
机译:基于主题意义建立科学技术文献的相似性
机译:基于核心素养的高中语文学业水平考试现代文阅读校本课程开发
机译:基于元认知策略的小学英语听力模型—基于任务型教学大纲的研究
机译:基于校本课程开发的教师专业知识库设计与运作模型
机译:通过校本课程评估的合作行动研究,提高“用普通话进行汉语教学”的质量。
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:日惹Kotagede分区公立小学英语老师对使用校本课程的看法
机译:分子电子开关及其场效应晶体管(FET)器件特性的开发与研究。
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
机译:Grosstieren开发与研究的附件
机译:基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于基于V2x的系统和方法
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