小指标引领发展 大数据助推成长

摘要

随着教育事业的不断发展,小学培养目标逐渐发生变化,培养学生的综合素质成了新型教学目标。在信息化时代,信息技术高速发展,随之兴起的基于云平台的小学生综合素质评价,不仅提升了综合素质评价的客观性,而且提升了学生对评价的信服度,有利于解决学生学习问题,能够让学生快乐地成长。因此,研究基于云平台的小学生综合素质评价方法非常有必要。