退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘新菊;
山东泰安市温泉路小学;
机译:翻转课堂中的多媒体辅助学习:以EFL大学生自主学习为例
机译:浅谈小学音乐课堂中如何巧妙地引导学生自主学习
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:学生对数学学习中的民主课堂实施的看法
机译:转向数学学生手中的权力:在集团工作期间影响学生的数学学习机会的课堂因素
机译:对入门级生物学中的课堂内和课堂外学习活动的第一年和非第一年学生期望
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:远征地球与超越:利用Nasa数据,科学家获取和综合教育策略,在学生主导的研究中引入课堂
机译:虚拟课堂中的学生学习态度分析系统
机译:用于自主学习的装置具有至少一个任务领域,至少一个解决方案领域以及将结果固定在至少一部分解决方案领域上的装置,从而覆盖答案并使学生能够控制显示多少内容
机译:分配数学学习奖励以激励学生遵循学习路径的系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。