抓准有利时机引导真实习作——人教版三年级下册习作3教学琐谈

摘要

@@ "走进大自然,走进社区,走进生活,养成观察生活、观察事物的好习惯,做到写实事,抒真情,说真话."这是<语文课程标准>提出的要求.在习作指导课中如何贯彻落实呢?教师应该充分发挥习作指导课的功能,着力培养学生观察生活的兴趣、习惯和能力,培养"说真话、实话、心里话"的思维品质.