首页> 中文期刊> 《小学教学研究(教学版)》 >例谈数学第一学段的概念教学

例谈数学第一学段的概念教学

         

摘要

数学概念是数学思维的细胞.是形成数学知识体系的基本要素.是数学知识的核心.是孩子们学习数学的坚固基石。对于第一学段的孩子来说.正确地理解、掌握数学概念是孩子学好数学的前提和保障.有利于学生在后续的数学学习中形成完整的、清晰的、系统的知识体系.

著录项

  • 来源
    《小学教学研究(教学版)》 |2011年第7期|33-34|共2页
  • 作者

    魏琼;

  • 作者单位

    浙江诸暨市暨阳街道暨阳小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号