引领学生积累成语的几点做法

摘要

成语作为祖国语言百花园里的一朵奇葩,同谚语、对联、歇后语一样,闪烁着熠熠的光辉。它形式简约,内涵丰富,对培养学生语感、提高语文素养有着不容小视的作用。我在多年的语文教学中,总结出了引领学生更好地积累成语的几点做法。一、正确认识成语1.成语的来源成语,《辞海》解释:人们长期以来习用的简洁精辟的定型词或短句。这些定型的词或短句通常来源于以下几种渠道:(1)来自民间俗语,如好事多磨、天下乌鸦一般黑。