和经典一起过节

摘要

国学立品,践行经典.学校经典诵读教学已有了较长的实践.俗话说：“兴趣是最好的老师.”要摒弃枯燥乏味的诵读、单调繁杂的背诵,找到让学生不厌其烦、积极投入、耐心持久地学习经典文化的兴趣点却不是一件易事.在清明节来临之际,作为班主任的我突发奇想：何不利用我们中国那些内涵丰富、饱含文化底蕴的传统节日,将我们过传统佳节与学生学习经典文化的活动相结合,以此为突破口,激发学生学习经典的兴趣,提高他们学习经典的积极性？为此,我做了一些大胆的尝试,取得了意想不到的效果.以下是我在活动过程中的具体做法.