首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >多元智力理论在英语教学评价中的应用

多元智力理论在英语教学评价中的应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞多元智力理论的建立和发展在对传统教育评价体系提出挑战的同时,也给了教育课程评价改革以启示。具体到英语这一学科来说,多元智力理论使英语教学评价的内容更全面、评价方式更灵活多样、评价方式的选择和设计更加个性化.一、评价内容的全面性和综合性根据多元智力理论,教育不能只注重某一领域技能的

著录项

来源
《小学教学参考》 |2012年第30期|66-66|共1页
作者
马丽群;
展开▼
作者单位

江苏南通市通州区张芝山小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 多元智力理论在英语教学评价中的应用 [J] . 马丽群 . 小学教学参考 . 2012,第030期
2. 多元智能理论在初中英语教学评价系统中的应用分析 [J] . 刘毛丽 . 中学生英语 . 2020,第006期
3. 多元智能理论在英语教学评价中的应用 [J] . 牟敏 . 甘肃教育 . 2010,第022期
4. 多元智力理论在小学英语学困生转化中的应用探析 [J] . 钱秋勤 . 天津教育(下半月) . 2020,第003期
5. 单簧管演奏教学中多元智力理论的应用分析 [J] . 白洋 . 黄河之声 . 2020,第010期
6. 多元智力理论在专升本师范院校英语人才培养中的应用 [C] . Suhua ZHONG ,钟素花 . The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011）（2011年教育科学与管理工程国际学术会议） . 2011
7. 关于多元智能理论在初中英语教学评价系统中的应用研究 [A] . 孟杨 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号