首页> 中文期刊> 《小学教学:数学版》 >“认识含有万级和个级的数”教学设计

“认识含有万级和个级的数”教学设计

             

摘要

教学过程:一、创设情境,引入新课1.出示冰臼照片。师:这是哪儿?对,这是咱们福安的著名景点冰臼,去过吗?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号