首页> 中文期刊> 《小学教学:数学版》 >理念不同,教学效果不同

理念不同,教学效果不同

         

摘要

曾经看到过一个案例给我留下了深刻的印象,在联合国教科文组织进行的一次调查活动中,邀请了20多个国家、410多名教师和学生,让大家讨论最受欢迎的教学方式。会上给大家提供了一个小案例:

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