“数方格”是笨方法吗／

摘要

在学习与探索平行四边形、乏角形等基本图形的面积计算之前，北师大版教材五年级上册安排了“比较图形的面积”的活动（如下图）。教材的本意是以方格纸为载体．让学生比较各种不同形状冈形面积的大小，体会比较两个图形面积的大小可以有多种方法。