如何帮助学生感知正比例关系

摘要

学生在学习完正比例的意义之后,对于正比例的感知不够深刻,当遇到变式题时,容易误判。要帮助学生深入感知正比例关系,可以让学生经历以下活动。活动一:观图形——从静态走向动态,感知变量变化的稳定性1.观察思考。观察图,记录相关数据,根据变化规律在每幅图中画出下一幅图(出示图1~图3)。