学会审辩，走向深刻——以特级教师华应龙'中国人的十二生肖'一课为例

摘要

＜正＞审辩式思维是儿童思维素养的重要组成部分。以审辩式思维落实学科育人成为一些学段、学科的主要教学任务之一。对于小学生来说，让他们辩证地看待问题有一定难度，那么是否适合在数学教学中发展他们的审辩式思维能力呢？近日，全国著名特级教师、化错教育创始人华应龙开发了“中国人的十二生肖”这一节四年级拓展课，诠释了化错课堂里审辩式思维教学的独特魅力。