让孩子爱上古诗词

摘要

古诗词教学一直是阅读教学的难点。语言高度凝练的古诗词虽然富于节奏和韵律，适于儿童朗读，但不少诗词意境深远，哲理深刻，情感丰富，一些词句往往只可意会不可言传。如何帮助学生跨越时空．让他们跟几百年、几千年前的古人进行心灵的对话，把学生带进更高的课堂境界呢？