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实施生活数学教育,培养自主创新能力

         

摘要

<正>众所周知,所有的知识都与生活息息相关,数学知识更是如此。尤其对于学生来说,数学知识是环环相扣的,从小学开始,每个知识都相互关联。在小学数学中怎样把人类认识知识的这个过程简单直接地展现给学生,让学生亲自去体味数学知识的来龙去脉,是学生把知识掌握牢固的基础和前提。并且,在这个过程中,也同时进行着积极的思考、研究与探索,通过这种方式,更加有助于学生的创新精神和创新能力的培养。在小学数学

著录项

  • 来源
    《小学生:教学实践》 |2016年第9期|P.27-|共1页
  • 作者

    接道虎;

  • 作者单位

    江苏省盐城市田家炳实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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