由“公开课摸头”说开去

摘要

那日听课，旁边的一位小男孩引起了我的注意：刚开始他还算老实，渐渐地就坐不住了，偷偷地从桌柜里拿出一叠画片玩，在我目光提醒下，他赶紧放回去，重新坐端正。可能被老师发现了，老师并没有训斥他，而是请他站起来读一段课文。他读得结结巴巴，老师不厌其烦地一遍又一遍地鼓励他，直到他读通顺为止。末了，老师还摸着他的头，