这样关注语文要素有用吗

摘要

在语文课堂上,很多教师总是习惯性地将语文要素挂在嘴边:要细致观察、要抓住关键句、要体会人物情感……举例来说,统编教材三年级上册第一单元的语文要素是“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子”。于是,我们总是能听到老师们这样说:“这就是有新鲜感的词句啊你看。