我们来“造段”

摘要

【案例】学习《梅兰芳学艺》一课，我指导孩子用“终于”造句。一个孩子站起来说：“我终于敢一个人睡觉了。”这是个没有语境的句子．虽然用上了“终于”这个词．但并不能准确表达出这个词语的意思。于是，我便问道：“哪些小朋友已经能一个人睡觉了？”绝大部分孩子都举起手来了。我便展开了这样一段教学：