思维导图在小学语文口语交际教学中的运用

摘要

口语交际是小学语文教学中的重要组成部分,口语交际能力是学生的思维能力、文字积累、语言组织及口头表达等综合素养的集中体现,同时也是社会生活、人际交往的重要载体。为了进一步提升小学生的口语交际能力,可以在小学语文教学当中运用思维导图的方式,提升学生的思维能力、开拓素材积累面、加强口语交际中的情感体验,从而获得更好的口语交际教学效果。