“易加”平台下语文学习路径重构的实践研究

摘要

随着智慧园区的建设,苏州工业园区教育的"易加平台"得到推广和广泛运用。"易加互动平台"打破了时间和空间上的壁垒,重构了语文学习路径。本文基于苏州工业园区智慧教育大背景下,中年级语文学习路径如何重构为讨论点,以工业园区星洲小学王晓轩老师在省"领航杯"《陀螺》一课为实例,着重研究如何重构小学阶段语文学习路径。