小学语文新课导入技巧的研究分析

摘要

本文从复习导入、问题导入和信息技术导入三种导入技巧入手,分析应用小学语文新课导入技巧开展教学的方式. 一、复习导入,提升学生参与教学的兴趣 教师在进行新课教学时,可以先带领学生复习所学过的相似主题的旧知识,以此进行复习导入教学,从而帮助学生理解新课的知识,锻炼学生的复习能力和学习能力,从而提升学生学习的自信心,最终达到提升学生参与教学兴趣的目的.