国学经典促进小学生语文素养的提升

摘要

作为中华民族五千年灿烂文化之精髓的国学经典,经历了漫长的发展历程,不断地被传承与发扬.在小学阶段,国学经典对学生身心发展起着积极的促进作用.作为语文教师,应注重指导学生通过诵读国学经典,丰富词汇积累,增强记忆,发展思维能力,真正提升其语文综合素养.