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利用文本空白,开辟阅读新天地

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摘要

在开展阅读教学的过程中,教师要充分利用各种教学资源,不断拓展学生的阅读范围.其实,在很多文本中,实际上都设置了很多有待挖掘的空白之处,教师要充分利用好文本空白,并发挥好引导作用,促使学生可以获得足够多的阅读空间,进而实现自身阅读能力的提升.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2019年第9期|17-17|共1页
作者
俞妍玉;
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作者单位

江苏省张家港市塘市小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
文本空白; 语文阅读; 教学资源;

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