妙语连珠,让语文课堂有'声音'

摘要

小学阶段是学生学习语文最关键的阶段,教师要在这个阶段帮学生打好语文基础,教会学生正确的文字发音,鼓励学生多阅读语文文章,提高学生的语文水平.而学生要做到这些就必须产生对语文知识的热爱,自主地学习语文知识,在课堂上集中精神听课,踊跃回答问题,使课堂气氛更活跃,使语文课堂"有声音".