课堂评价语言的有效性

             

摘要

课堂评价作为教学活动的一个构成部分,逐渐受到教育界专家学者的高度关注.在动态生成的语文课堂中,教师的课堂教学评价语应以促进学生发展为本.本文针对"语文课堂观察"中发现的"有效"问题,提出"有效评价"的应对措施.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号