小学作文教学创新的策略研究

摘要

在小学语文教育阶段,小学作文教学是一个重要的环节.作文教学对学生有着比较高的要求.由于小学生自身实践动手能力比较弱,并且生活经验少,所以在写作的过程当中往往会出现比较多的障碍以及困难.为了更好地提升作文教学质量和效率,小学语文教师需要不断对各种作文教学策略进行分析,继而确保小学生可以更好地对作文的内涵进行掌握.因此,本文从三个方面阐述了小学作文教学创新的策略.