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以读促写,在实践中体验写作的乐趣

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作文是衡量学生语文能力的一个重要标志,作文教学一直是语文教学的重中之重.如何激发学生的习作兴趣,培养学生习作能力和提高技巧水平?在实践教学中,我采用多管齐下的方法并收到了良好的效果.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2018年第1期|47-47|共1页
作者
田银昌;
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作者单位

江苏省盐城市实验小学;

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正文语种 chi
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