基于信息技术的小学低年级语文阅读策略

摘要

在新时代背景下,科学技术水平迅猛发展,信息技术也逐渐成为人们日常生活中必不可少的工具,同时对教育工作也带来了一定的便利.目前,信息技术已经普遍运用在各个环节教学活动中,小学阶段语文教学也不例外.在小学低年级语文阅读教学中,通过有效应用信息技术有助于提升教学的效率与质量.尤其对于低年级学生而言,多媒体技术能够更加生动形象且直观地进行教学内容的展示与教学,有利于丰富低年级学生的感官体验,增强学生的学习兴趣,从而实现较好的阅读教学效果.