基于'生本教育'理念的小学语文阅读教学优化

摘要

自新课改以来,广大教育工作者越来越关注学生的学习主体地位,提出了"将课堂还给学生""发挥学习主体性"的口号."以生为本"的教育思想也在教育改革的背景下逐渐深入人心,在"生本教育"理念下开展小学语文阅读教学,需要教师做到从学情出发,尊重儿童的天性与认知发展规律,组织可以吸引小学生主动学习、能促进学生全面发展的教学活动,优化阅读教学手段,以促进小学语文阅读教学质量的提升.基于此,笔者立足于"生本教育"理念,对小学语文阅读教学的优化提出以下几点建议.