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抒写独特感受

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一篇好的习作仅仅包含作者的思想还不够，还需要有那些围绕中心的真切细腻的情感表达。在新课标的阶段目标中，对五六年级习作就提出了“珍视个人的独特感受”这一要求。由此可见，

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来源
《小学生作文：中高年级版》|2011年第5期|P.49-49|共1页
作者
赵欣;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
小学; 语文教学; 教学方法; 作文教学;
入库时间 2023-07-25 14:11:00

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