儿童阅读：一场快乐无比的精神远足

摘要

快乐的阅读生活，要从娃娃抓起。笔者试图以低年级课外阅读的指导为例，从“快乐”这一非功利性的视角解读“儿童阅读”，使孩子因为阅读而快乐，为了寻找快乐而阅读，让阅读真正融人孩子的生活、刻进孩子的心灵，像呼吸一样自然，从而在丰富的精神世界中越行越远。