蓄情 酿情 抒情——情感教学＂三部曲＂

摘要

聋生，作为一个特殊群体。在课堂教学中，教师要善于凭借教材中的情感因素，引领聋生感知体悟、激励聋生表情达意，达到丰富聋生情感、培养聋生移情的能力。