将“好守字”的目标落到实处

摘要

《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“教师要培养学生养成良好的书写习惯，提高书写质量。要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。”教育部于2013年1月发文公布《中小学书法教育指导纲要》，强调教师在学生“写好字”中的重要作用。但是，现实并不乐观。