开启群文时代,彰显综合素养

摘要

群文阅读的应用能够整合教材内容,开阔学生的视野,帮助他们分析相关主题,获得更多阅读体验和感受,提升阅读理解能力和语文学习水平。因此,在小学语文阅读教学中,教师应重视群文阅读方法,根据课程内容和基本学情,优化教学设计,以多种方式提高教学质量,为学生语文综合素养的发展创造有利条件。