首页> 中文期刊>小学阅读指南(高年级版) >活动发现榜样榜样引领成长以'21天美丽行动'为例,谈榜样德育的途径与策略

活动发现榜样榜样引领成长以'21天美丽行动'为例,谈榜样德育的途径与策略

     

摘要

"榜样教育是加强公民道德建设的重要途径"。那么究竟应该如何提高榜样教育的可行性,充分实现榜样教育的价值呢?对于小学教师而言,最好的途径就是用活动发现榜样,用榜样去引领成长。下面就以我校开展的"21天美丽行动"为例,谈一谈实施榜样德育的途径与策略。一、发现榜样学生,收获美丽心情和前行动力21天是一个习惯的初步养成阶段。学校在班级中开展了"21天美丽行动,做更好的自己"的主题活动。

著录项

  • 来源
    《小学阅读指南(高年级版)》|2020年第12期|36-37|共2页
  • 作者

    田昊;

  • 作者单位

    江苏省张家港市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 18:43:55

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号