注重以学生为本的加拿大教育一瞥(二)——利用社会学习资源,注重学生参与实践

摘要

从加拿大学校的布局和环境看,无论是在大学还是在中小学,学校是没有围墙、完全开放的环境,学校与社区已经紧密地结成一体。学校可充分利用社区生活中的各种设施、作为学生们的学习资源,学生的学习课堂不仅仅局限于学校和教室里。我们参观加拿大的艺术馆、博物馆时,都可以看到学生们的身影,教师带着学生们在艺术馆里上美术课,欣赏名画家的作品,临摹大师们的绘画,观看自己喜欢的画家、艺术家创作艺术的介绍录像。所有的公共博物馆里,有不同语种关于各种文物和各种名人生平事迹的介绍录