整体设计 学用结合——统编教材三年级下册第七单元教材编排解析及教学建议

摘要

统编教材三年级下册第七单元注重人文精神与语文素养的双重作用。本文在分析第七单元教材编排特点的基础上,提出了搭建更整体的设计架构、唤起更丰富的生活经验、开发指导更有效的学习方法等教学建议,从而提升学生的语言运用能力和语文核心素养。