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借鉴《核心科学》 加强问题设计策略的研究

         

摘要

<正> 一、英国教材《核心科学》的编制背景及概况2000年9月,英国政府实施了新的国家课程标准。新课程标准与以往相比,更侧重于学生探究能力的培养及对当代科学和科学应用问题的介绍。就科学课程而言,以培养学生全面的科学素养为取向,激发并满足他们对周围现

著录项

  • 来源
    《小学语文》 |2003年第24期|13-16|共4页
  • 作者

    毕岚; 陆建隆;

  • 作者单位

    南京师范大学物理科学与技术学院;

    南京师范大学物理科学与技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 其他;
  • 关键词

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